A Educação não pode, ou não deve, restringir-se ao sistema formal de ensino, ela extravasa as paredes de uma sala de aula e acontece nos mais variados sítios. A Educação Não Formal é uma importante, e particularmente eficaz, metodologia de transmissão de saberes, conceitos, conhecimentos e práticas alicerçada em actividades lúdico-pedagócicas e métodos não formais de aprendizagem perante a qual os jovens têm demonstrado particular agrado e apetência e com a qual eles interagem diariamente através de associações, organizações, campos de férias, e demais. Ela deve por isso ser reconhecida e valorizada.

Sabemos hoje, que muitos empregos no futuro não são ainda sequer conhecidos, pelo que o Papel da educação não formal e das competências adquiridas ao longo da vida, terão uma importância determinante nas respostas que no futuro serão preciso ser dadas a tais solicitações.

Consideramos também que deve ser conceptualizada uma efectiva e integrada política de lazer e tempos livres. Esta politica integrada, visa promover a oportunidade a todos os jovens de desenvolverem uma cidadania e participação activa, considerando o espírito de iniciativa e valorização do trabalho em equipa, procurando potenciar oficinas de trabalho que realizem actividades que se traduzam em tais competências.

A Educação Não Formal não é uma pratica que deva ser associada apenas a uma política de Lazeres e tempos livres, mas também aqui ganha uma dimensão relevante, de desenvolvimento de competências sociais como o saber ser, saber estar, e também o saber saber.