Discordo. A dificuldade da inserção profissional dos jovens é real, não é isso que estou a contestar. Até acho importantíssimo que os alunos tenham experiência da realidade económica, das actividades profissionais, e que passam um tempo a fazer um estágio.

No entanto, tenho outra ideia do objectivo das escolas: para mim é desenvolver o ser humano em todas as aptitudes e sensibilidades, treinar o uso das ferramentas culturais para compreender, apreciar e enfrentar activamente quaisquer realidades, a introdução à riqueza do pensamento, da arte, da organização social e económica em várias culturas hoje e ao longo da história.

A escola não deve ser uma máquina para produzir mão de obra adequada às necessidades das empresas de hoje. Porque:

1. Existe muito mais na vida do que a actividade profissional
2. As necessidades das empresas de amanhã já não são as de hoje,
3. Para exercer a liberdade de escolha do seu modo de vida, o jovem tem vantagem em ter ferramentas para analisar e perceber o mundo social, natural, técnico etc, e compreender o que está em jogo.
4. Porque nem todas as famílias têm as condições para oferecer o desenvolvimento que descrevi fora da escola - e que ficariam de fora, se a escola não desempenha esta função de introdução aos assuntos. É uma questão de progresso social.
5. A fim de ter um espírito crítico perante a acção das empresas, e de ter consciência dos conflitos e problemáticas que existem inevitavelmente, é melhor não estar completamente preparado para o mercado do trabalho, e não ter interiorizado todas as regras.